Gracias por Visitarnos!

Solo esperamos que hayan aprendido mucho sobre las Bombas de Hiroshima y Nagasaki.

Última actividad!

Facultad de Ciencias de la Educación

Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales                        

Profesores: Mónica Conejeros, Eduardo Poblete.

Análisis de Vídeo.

Integrantes: _______________________________________________________________

Objetivo: 

·         Reconocer todos los sucesos ocurridos luego de las Bombas Atómicas.

Destrezas: Analizar.

Instrucciones:

·         Realice un Análisis de los puntos que encuentres más trascendentales luego de la caída de las Bombas Atómicas. Explicitando porque estos hechos y no otros.

·         Por ultimo realizar un ensayo donde en una plana puedas contar todo lo que aprendiste sobre las bombas atómicas, y luego de toda la información conocida cuál es tu opinión sobre lo que tuvo que vivir el pueblo Japonés. 

Vídeos!

Observen detenidamente los tres Vídeos! Nos entrega mucha información de lo que sucede luego de las Bombas! Esperen la actividad!

Vídeo 3.

Vídeo 2.

Vídeo 1.

Facultad de Ciencias de la Educación

Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales                        

Profesores: Mónica Conejeros, Eduardo Poblete.

Debate.

Integrantes: _______________________________________________________________

Objetivo:  

·         Reconocer las principales características del periodo.

Capacidad a utilizar: Razonamiento lógico, Búsqueda y recopilación de la Información.

Destrezas: conocer, indagar, identificar, describir.

Instrucciones: Deberán formar grupos de 5 integrantes, para realizar un debate, para lo cual el grupo se dividirá de la siguiente forma. Dos de ellos representaran a Japón, y otros dos representaran al bando de Estados Unidos; por medio de personajes característicos del proceso como, presidentes, militares o políticos importantes. El último de los integrantes deberá desempeñar el rol del moderador, quien deberá organizar el debate, entregándole los tiempos a cada uno de los participantes.

·         Cada bando deberá cumplir con las siguientes temáticas dentro del debate.

-          Ideas políticas principales.

-          Ideas económicas principales.

-          Áreas geográficas que ocupaba cada bando.

-          Conflictos más importantes.

-          Justifique su expansión.

-          Otras 2 características mínimas a su elección que consideren importantes.

·         El debate deberá tener un tiempo de 45 minutos, donde se debe considerar tiempo para que el moderador introduzca el tema, comience un grupo y exponga sus ideas, luego para que el grupo contrario exprese sus ideas, siguiente a esto cada grupo deberá contra argumentar y por último el moderador deberá realizar un análisis final del debate.